Dislexia sem fronteiras

A Dislexia é um problema presente nas culturas em qualquer parte do mundo. Calcula-se que cerca de 15% da população mundial sofre deste problema.

Existe uma base neurocognitiva universal para a dislexia. Sendo a base do défice nas representações fonológicas e manifesta-se em todas as línguas.
As diferenças de competência leitora entre os disléxicos devem-se em parte, às diferentes ortografias. Nas línguas mais transparentes, em que a corresponência grafema-fonema é mais regular, como o italiano e o finlandês, são cometidos menos erros. Nas línguas opacas, em que existem muitas irregularidades na correspondência grafema-fonema, como a língua inglesa, são cometidos mais erros. O português é uma língua semi-transparente.

Stress

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Faz parte da Cultura

A escrita, é uma comunicação por símbolos usado para registrar visualmente a língua falada.

As competências de leitura e escrita são consideradas como objectivos fundamentais de qualquer sistema educativo, pois constituem aprendizagens de base e funcionam como uma mola propulsora para todos as as restantes aprendizagens. Assim, uma criança com dificuldade nestas áreas apresentará lancunas em todas as restantes matérias, o que provoca um desinteresse cada vez mais por todas as aprendizagens escolares e uma diminuição da sua auto-estima.

Ao contrário de muitas outras aprendizagens que são feitas durante a infância, aprender a ler e a escrever não é um processo "natural". Há crianças que aprendem com mais facilidade do que outras. E algumas delas, precisam de uma instrução e acompanhamento específico.

Conte com a nossa ajuda.

Dislexia faz parte da vida

A dislexia não é motivo de vergonha para a criança ou para a sua família. Não significa falta de inteligência e não conduz obrigatoriamente a insucesso escolar ou profissional.

É necessário um acompanhamento adequado e contínuo.

Ele também é ?

Albert Einstein
Físico conhecido pela Teoria da Relatividade (Prémio Nobel 1921)

Não quer dizer que as crianças disléxicas são menos inteligentes; alias, muitas delas apresentam um grau de inteligência normal ou até superior ao da maioria da população.

Força !

A sua história:
O físico alemão possuia fraco desempenho escolar quando criança. Os seus professores acreditavam que o jovem sofria de algum retardo mental, pois começou a falar tarde e tinha raciocínio lento, além de não ter uma boa memória.
A mãe de Einstein o alfabetizou quando tinha 9 anos.
Um tio por parte do pai, desportou o interesse pela matemática. Aos 14 anos já dominava álgebra, geometria e cálculo. No entanto, ele nao tinha nenhum conhecimento em história, geografia e línguas.
Einstein foi professor da Universidade de Princeton nos EUA, mesmo sem ter obtido boa qualificação nem diploma por onde estudou.
Ele ganhou o Prêmio Nobel de Física e teve na Teoria da Relatividade, que serviu de base, entre outras coisas , para o uso da energia atômica, a sua mais importante contribuição à ciência.

O primeiro contacto com as letras

As letras são simbolos.
Brincar, jogar, divertir.

Dislexia

Dislexia - caracteriza-se por uma dificuldade na área da leitura , escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização. Muitos Jovens sofrem deste problema, vendo o seu sucesso escolar muito afectado. Estudos demonstram que a dislexia contribui em cerca de 15% para o insucesso escolar.